MAPE DIJAKOV
Osebni izobraževalni načrt (OIN) in mapa učnih dosežkov (MUD)
Že vrsto let se v slovenskih šolah bolj ali manj uspešno soočamo s šolsko neuspešnostjo, ki ima za posledico tako težjo zaposljivost kot tudi socialno izključenost mladih v obdobju njihovega odraščanja. Naše vsebinsko področje je namenjeno podpori dijakom na njihovi izobraževalni poti. Šolska zakonodaja je v podporo tem ciljem predvidela vodenje mape učnih dosežkov za vse dijake in pripravo osebnega izobraževalnega načrta za dijake, ki so neuspešni.
V okviru projekta Munus 2 bomo pripravili predloge in priporočila šolam za vodenje MUD, hkrati pa tudi predloge obrazcev za izdajo kvalitetnih potrdil, ki jih bodo šole izdajale za sodelovanje v projektih, obšolskih dejavnostih, kot pohvale ipd. Pripravili pa bomo še priporočila in predloge obrazcev za pripravo OIN s ciljem dvigovanja učne uspešnosti in zmanjševanja osipa v šolah.
Informacije_iz_prve_roke.pdf
PPT_predstsavitev_mag.Irena_Bahovec.pdf
STUDENT PORTFOLIOS
Education Plan (PEP) and Student Portfolio (SP)
For the past several years Slovene schools have been facing with lower academic achievements of their students. A less successful student experiences more difficulties in finding an employment, and suffers from social exclusion. Therefore, the goal of our activities is to support upper secondary school students in the process of their education. In order to gain the set aims, Slovene Ministry of Education and Sport has provided a set of regulations. According to them, a student portfolio is compulsory for all students attending upper secondary vocational, technical and vocational-technical courses, and a personal education plan is to be prepared for a student who does not meet curriculum requirements.
Der persönliche Lernplan (PLP) und die Mappe der Lernleistungen (MLL)
Schon jahrelang wird man in den slowenischen Schulen mehr oder weniger erfolgreich mit den schwächeren Schulleistungen der Schüler konfrontiert, die schlechtere Möglichkeiten auf dem Arbeitsmarkt und die soziale Ausgeschlossenheit der Jugendlichen in der empfindlichen Zeit ihres Erwachsenwerdens als böse Folgen nach sich ziehen. Unser Inhalstsgebiet dient der Unterstützung der Schüler auf ihrem Bildungsweg. Die Schulgesetzgebung sieht zur Unterstützung dieser Ziele die Mappen / Portfolios der Lernleistungen (MLL) für alle Schüler und die Erstellung der persönlichen Lernpläne (PLP) für die leistungsschwächeren bzw. die Schüler mit schlechteren Lernergebnissen voraus.
Im Rahmen des Projekts Munus 2 werden wir die Vorschläge und die Empfehlungen für die Schulen zur Führung der Mappen der Lernleistungen (MLL), zugleich aber auch die Vorschläge für die Formulare zum Ausstellen der ausführlichen Bestätigungen bereitstellen, die von den Schulen für die Mitarbeit an verschiedenen Projekten, für ausserschulische Leistungen, als Anerkennungen usw. ausgestellt sein werden. Ausserdem werden wir auch die Empfehlungen und die Vorschläge für die Formulare zur Erstellung der persönlichen Lernpläne (PLP) vorbereiten, um die Lernleistungen zu erhöhen und die Anzahl der Schüler, die das Lernprogramm nicht bestanden haben, zu verringern.
